Digitaalinen visuaalinen ajastin 60 minuutin ajastuksella (3-in-1) lapsille ja aikuisille

Digitaalinen visuaalinen 60 minuutin ajastin (3-in-1) lapsille ja aikuisille, kätevä ajanhallintaväline, luokkahuoneen välttämättömyys, ihanteellinen koulun alun opettajalahja - sopii kotikouluun, keittiöön, ADHD-käyttäjille

Ajastin, kello ja hälytys 3 in 1: tavallisena kellona on kaksi näyttötilaa, 12/24 tuntia, joita voi vaihtaa. Ajastimena sisältää sekä laskurin että ylöslaskurin, oranssi ympyräajastus tarjoaa hyvän visuaalisen efektin. Työpöytämallinen, aseta ajastin työpöydälle ja katso sitä ei-tasaisesta kulmasta paremman visuaalisen vaikutelman saamiseksi. Luokkahuoneen välttämätön ajastin on saatavilla kahdessa värissä, valkoinen ja vaaleanpunainen, kannettava koko 3,15*3,15 tuumaa.

Visuaalinen digitaalinen ajastin LCD-näytöllä: vahva luettavuus, yksinkertainen toimintaperiaate, nupin kiertäminen voi lisätä tai vähentää aikaa minuutin välein, enintään 60 minuuttia. Ajastuksen aikana oranssi rengas pienenee minuutti minuutilta. Paina nuppia käynnistääksesi tai pysäyttääksesi, ja tauon aikana pidä nuppia painettuna nollataksesi ajastimen arvoon 00:00.

Hiljaiset ja häiriöttömät koulutarvikkeet—ihanteelliset koulun alun opettajalahjoiksi ja opettajan työpöydän välttämättömyyksiksi: ilman mekaanisen kellon melua, se säästää sinut tikityksen aiheuttamalta vaivalta ja pysyy täysin äänettömänä ajastuksen aikana. Ääni kuuluu vain, kun aika on loppu, tehden siitä täydellisen keskittymisen ylläpitämiseen luokkahuoneissa tai toimistoissa. Se auttaa sinua hallitsemaan aikaasi paremmin ja hoitamaan työtehtäviä helpommin.

Tämä hiljainen ajastin, opettajan välttämättömyyksiin kuuluva keskeinen osa, takaa häiriöttömät hetket sekä opettajille että oppilaille: ei mekaanista tikitystä, joka häiritsisi tunteja tai opiskelua, ja hiljaisuus säilyy koko ajastuksen ajan. Ajastimen loppuääni on selkeä mutta huomaamaton, tehden siitä erottuvan autismiluokkahuoneen välttämättömyyksissä. Se tehostaa ajanhallintaa, jolloin voit hoitaa työtehtäviä helpommin samalla kun oppimis- ja opetusympäristöt pysyvät rauhallisina.